Jusuf, Heni. “PENGEMBANGAN BLENDED LEARNING UNTUK MEMOTIVASI PESERTA DIDIK DALAM MEMAHAMI MATERI AJAR”. Jurnal Ilmiah Teknologi Infomasi Terapan 3, no. 1 (December 15, 2016). Accessed April 29, 2024. https://journal.widyatama.ac.id/index.php/jitter/article/view/118.