Jusuf, H. “PENGEMBANGAN BLENDED LEARNING UNTUK MEMOTIVASI PESERTA DIDIK DALAM MEMAHAMI MATERI AJAR”. Jurnal Ilmiah Teknologi Infomasi Terapan, vol. 3, no. 1, Dec. 2016, doi:10.33197/jitter.vol3.iss1.2016.118.